Assises des progran mes des filières professionnellesdes Facultés classiques dans les Universités au Cameroun 2024. Le ministre d’État en charge de l’Enseignement supérieur, Jacques Fame Ndongo, invite les doyens des facultés classiques et les recteurs et vice-chanceliers des universités d’État à la troisième phase des assises des programmes des filières professionnelles.
L’objectif de cette rencontre est de poursuivre la modernisation et la professionnalisation des établissements facultaires classiques des universités d’État. Les participants seront amenés à réfléchir à l’adaptation des programmes des filières professionnelles aux besoins du marché du travail.
La rencontre aura lieu le jeudi 18 juillet 2024, à partir de 10 heures, à l’amphithéâtre de l’École nationale supérieure polytechnique de l’Université de Yaoundé 1.
Les participants sont invités à se munir de la cartographie des métiers des filières professionnelles existantes dans leurs établissements et de leurs référentiels de compétences.
Cette rencontre est une étape importante dans la mise en œuvre de la réforme de l’enseignement supérieur au Cameroun. Elle devrait permettre de renforcer la pertinence des formations dispensées dans les facultés classiques et de mieux préparer les étudiants à l’insertion professionnelle.
Voici quelques points clés à retenir de la lettre du ministre d’État :
- La rencontre aura lieu le jeudi 18 juillet 2024.
- Elle se tiendra à l’amphithéâtre de l’École nationale supérieure polytechnique de l’Université de Yaoundé 1.
- Les participants sont invités à se munir de la cartographie des métiers des filières professionnelles existantes dans leurs établissements et de leurs référentiels de compétences.
- L’objectif de la rencontre est de poursuivre la modernisation et la professionnalisation des établissements facultaires classiques des universités d’État.
En plus de l’information contenue dans la lettre, voici quelques éléments supplémentaires qui pourraient être inclus dans un article d’information :
- Le contexte de la réforme de l’enseignement supérieur au Cameroun.
- Les enjeux de la professionnalisation des filières classiques.
- Les attentes des étudiants et des employeurs vis-à-vis des filières professionnelles.
- Les perspectives d’avenir pour les filières professionnelles.
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